نمونه سوال فارسی دوم نوبت دوم

نام و نام خانوادگی:                               امتحان فارسی             دوم                  نوبت دوم                     وقت: 45 دقیقه

 

جمله صحیح را با « ص » و جمله ی غلط را با « غ » مشخص کنید . ( 2 )

1-     در فعل « بشناسیم » ، زمان آن مضارع و بُن « شناس » است .

2-    بیت « چون با ادب و تمیز باشی    پیش همه کس عزیز باشی » از سعدی است .

3-    در جمله ی « روزگار چون باد و ابر ناپایدار و گذراست » یکی از ارکان تشبیه نیست

4-  اگر نویسنده شرح حال خود را بنویسد به آن « اتو بیوگرافی » و اگر نویسنده شرح حال شخص دیگری را بنویسد به آن « بیوگرافی » می گویند .

این جملات را کامل کنید . (2 )

5-    به بهترین بیت در غزل ..................... و در شعر های دیگر ...................... می گویند .

6-    معادل فارسی واژه ی قرضی « سایت » ............................ است .

7-    مفرد کلمه ی « اغراض » ............................ می شود.

8-   به دو کلمه ی « شرف و منزلت » که معنای نزدیک به هم دارند ........................ می گویند.

        گزینه ی صحیح را انتخاب کنید . (2 )

9-    مفرد کدام کلمه ، غلط است ؟

الف ) حِکَم : حکمت                   ب) مقاصد : قصد                        ج) حُکما : حکیم                        د) رُسُل : رسول

10-                        کدام یک مانند بقیه نیست ؟ ( جای موصوف و صفت یا مضاف و مضاف الیه عوض نشده است )

الف ) سیاه رگ               ب) چابک سوار              ج) بند باز                      د) عابر بانک

11-  قالب شعری بیت زیر چیست ؟

        پادشاهی پسر به مکتب داد             لوح سیمینش بر کنار نهاد

        بر سر لوح نبشته به زر                    جور استاد به ز مِهر پدر

     الف ) مثنوی             ب) رباعی                      ج) قصیده                      د) قطعه

12- کدام کلمه هم پیشوند دارد و هم پسوند ؟

الف) دانشگاه           ب) سبزه زار                  ج) نادانی                       د) آگاهانه

13-لغات مشخص شده را معنی کنید . (5/1 )

الف ) بر دو سوی آن خیابان ها ، درختان چنار غرس شده است .

ب) زیبایی طبیعت منحصر به سبزه و گل نیست                       ج) روح را لذت تفریح و طرب می باید

 

د) وی نوازنده ی دل های نژند                                                ه) هم چنان در التهاب مطالب را تحمّل می کرد

 

و) اگر در انجام وظایف خود تعلل کنیم ، حقّ آن ها را پایمال کرده ایم

 

14- ابیات و عبارت زیر را به فارسی روان معنی کنید

         خداوند تدبیر و فرهنگ و هوش                               نگوید سخن تا نبیند خموش (1 )

 

            بی ادب می شود از فیض الهی محروم                    خویش را می کند از جهل و شقاوت معدوم (1 )

 

        تشتّت آرا و اغراض گوناگون و نظریات ناموافق نتیجه ی خوب نمی دهد (1 )

 

15- هر یک از موارد ستون سمت راست را به مورد متناسبش در ستون سمت چپ وصل کنید . (2 )

شعری که در آن یک مصراع یا یک بیت عیناً تکرار می شود                                                مشتق

کلمه ای که هر دو جزءِ آن معنی دار باشند                                                                        شعار

مصراع اول بیت اول با تمامی مصراع های دوم بیت های دیگر هم قافیه است                         جناس

فشرده و خلاصه ی افکار و اندیشه های بلند                                                                      کلمات قصار

خلاصه و فشرده خواسته ها و آرمان های یک گروه و یا یک ملت                                         سجع

اشاره به آیات ، روایات ، احادیث ، داستان و...                                                                     اتوبیوگرافی

اگر نویسنده شرح حال خود را بنویسد                                                                              ترجیع بند

کلماتی که حروف مشترک دارند و از یک جنس هستند                                                       مرکّب

                                                                                                                                    قصیده

                                                                                                                                    تلمیح

                                                                                                                                    بیوگرافی

16- با توجه به دو بیت زیر به سؤالات پاسخ دهید . ( 4 )

     چشمه ها آمدند پایین تر                    دامن کوهسار را شستند

     بین آن راه های پیچاپیچ                     کم کمک راه خویش را جستند

الف) قافیه ها را معلوم کنید                                 ب) یک فعل ناگذرا و یک فعل گذرا پیدا کنید و بنویسید

ج) نهاد را در بیت اول معلوم کنید                        د) مفعول را در مصراع آخر بنویسید

ه) یک کلمه ی مشتق پیدا کنید و بنویسید

و) فعل آمدند را به مضارع اخباری تبدیل کنید

ز) زیبایی ادبی شعر چیست ؟                              ح) شناسه ها چندم شخص هستند

17- از مصدر « نوشتن » زمان های خواسته شده را بنویسید (2 )

     ماضی ساده ، دوم شخص جمع                                    ماضی استمراری ، اول شخص مفرد

     مضارع اخباری ، سوم شخص جمع                               مضارع التزامی ، دوم شخص مفرد

18- جناس را در عبارات زیر معلوم کنید (5/)

 الف ) اگر رفیق شفیقی درست پیمان باش

ب) یوسف از چاه به جاه رسید

19- دو ضرب المثل بنویسید که در آن ها کلمه ی « کار » باشد . (1 )

 

                                                                                                                                    موفق باشید  رضایی

 

 

انشا سال اول نوبت اول

                                                به نام خدا

نام و نام خانوادگی                           نام پدر                     امتحان نگارش و انشا  سال اول

مدرسه شهدا                       دی ماه 88                منطقه باغبادران        وقت 60 دقیقه

 

1- با ترکیب های زیر ، جمله ی معنادار بنویسید . ( 1 )

درس بزرگ :

تفكّر و تأمّل :

2- جمله های ادبی زیر را به صورت زبانی بنویسید . ( 1 )

زمستان از راه مي رسد و كوله بارش را كه پر از برف و سرماست بر زمين مي گذارد

 

دندان هاي ايشان چون دانه هاي مرواريد مي درخشيد .

3- عبارت زیر را به زبان ساده بنویسید ( 1 )

فتاد از پاي ، كرد از عجز فرياد       ز شاخي مادرش آواز در داد

                                                                                                         

4- عبارت زیر را نشانه گذاری کنید  ( 1 )                                                      .

يكي را گفتند عالِم بي عمل به چه ماند گفت به زنبور بي عسل

 

5- جمله های ناقص زیر را کامل کنید .( 1 )

كتاب بهترين دوست انسان است ؛ زيرا......

دوست دارم ..........

6- با کلماتِ « مُحَرّم » ؛ « امام حسين ( ع ) » و « هدف » یک داستان کوتاه بسازید ( 1 )

 

7- با کلمات در هم ریخته ی زیر جمله ی معنی دار بسازید ( 2 )

براي ، شهادت ، اسلام ، از ، دفاع ، امام حسين ( ع )، به ، رسيد .............................................................................................

نوجواني ، آفريد ، كه ، حماسه اي ، حسين فهميده ، كوچك ، بزرگ ، بود .........................................................................................................

 

 

از سه موضوع زیر یکی را انتخاب کنید و در باره ی آن در حدود دوازده سطر بنویسید . ( پشت همین صفحه )

1- نامه اي به بهترين كسي كه دوستش داريد

2- خاطره اي از يك روز برفي

3-  چگونه محيطي تميز و سالم داشته باشيم                                            پيروز باشيد رضايي

انشا سال دوم نوبت اول

نام و نام خانوادگي :                امتحان انشا و نگارش               سال دوم                   وقت : 60 دقيقه

دی ما88                            منطقه باغبادران                    نوبت اول

 

1- كلمه ها ي زير را مرتّب كنيد و يك جمله ي معني دار بسازيد .

   الف-  ما ، چه ، نقش ، انرژي ، زندگي ، در ، اهميتي ، دارد ، و

ب- مسخره ، عمر ، گذر ، مبادا ، عمر ، به ، را ، بگيريد ، شتابان

2- داستان زير را ادامه دهيد .( در حدود سه سطر )

برف همه جا را پوشانده بود . سرما بيداد مي كرد . گنجشك از سرما و گرسنگي به خود مي لرزيد ؛ زيرا چيزي براي خوردن پيدا نمي كرد ، يادش آمد كه مورچه در تابستان با چه تلاشي مشغول جمع آوري دانه بود ؛ پس به خانه ي مورچه رفت ، در زد و گفت : ........

 

 

3- با هر كدام از از تركيبات زيريك جمله ي معني دار بسازيد .

الف – نرم خو:

ب- دهه ي محرّم :

4- تصوير روبه رو را در حدود دو سطر توصيف كنيد .

 

 

5- هر كدام از عبارات ناقص زير را تا دو سطر ادامه دهيد .

الف- اگر در كربلا بودم ........

 

ب- آنچه به آن فكر مي كنم اين است كه ......

 

6- بيت زير را به نثر روان و ساده بنويسيد .

            بيني چه رقم هاي شگرف است و دل آرا           بر صفحه ي هستي ز خداوند تعالي

 

7- مصراع زير دو عنصر زيبايي سخن يا آرايه ي ادبي دارد ، آن ها را توضيح دهيد .

همچو يوسف به سر تخت بر آيي از چاه

 

 

8- جمله ي زباني زير را به صورت ادبي بنويسيد .

دندان هايش سفيد بود

 

يكي از سه موضوع زير را انتخاب كنيد و انشايي درحدود 12 سطر در باره ي آن بنويسيد . ( در پشت همين صفحه )

1-    روش درست استفاده كردن از رايانه ، تلفن همراه و مانند آن را شرح دهيد

2-    چه كنيم تا آينده اي روشن و درخشان داشته باشيم // 3- خاطره ي يك روز برفي را بنويسيد.

سوالات اعلام دوم

سؤالات اعلام دوم                                                طراح : رضایی

1-     مهم ترین اثر « ابوالقاسم پاینده » ................................................ است .

2-    جامی شاعر قرن ................... و یکی از آثار او ...................................... است

3-    سید اشرف الدین حسینی یکی از معروف ترین شاعران عهد..................... است .وی مؤسس روزنامه معروف ................. است

4-    از شاعران خوش نام انقلاب و از آثار او سرود سپیده و سرود درد است .

             الف – محمود حکیمی                                ب- سید اشرف الدین حسینی                         

             ج- حمید سبزواری                                  د- فرهاد حسن زاده

5- از آثار معروف کمال الملک................................ و ................................................ را می توان نام برد .

6- از آثار شهید مطهری دو کتاب را نام ببرید .

7- وصال شیرازی از شاعران اوایل دوره ی ........................... است و مثنوی ..................................... از آثار اوست

8- این توضیح مربوط به کدام شخص است . « از شاعران دوره ی افشاریه و زندیه است . ترجیع بند عرفانی او معروف است »

            الف- وحشی بافقی              ب- هاتف اصفهانی                 ج- اقبال یغمایی               د- وصال شیرازی

9- مترجم  « سفرنامه شاردن » کیست ؟

        الف- ابوالقاسم پاینده                    ب- میرزا حبیب خراسانی                  ج- اقبال یغمایی          د- وحشی بافقی

10- کتاب «  در جست و جوی خوش بختی » از کیست ؟ مترجم آن را نام ببرید .

11- این ویژگی مربوط به کدام کتاب است ؟

     «  کتابی است فارسی آمیخته به نظم و نثر ، هشت باب دارد و اساس آن بر بیان حکایت است »

        الف – گلستان سعدی                ب- بوستان سعدی                   ج- رساله قشیریه                د- جامع التواریخ

12- کدام گزینه غلط است ؟

    الف- نام قدیم اراک ، سلطان آباد  بود                                         ب- استانبول به معنی « به سوی شهر » است .

     ج- در زمان ناصر الدین شاه، اهواز را ناصریه می گفتند               د- تهران در عصر پهلوی پایتخت ایران شد

13- کدام گزینه غلط است ؟         الف- کرمان در قدیم ، طبرستان نامیده می شد

      ب- مِنا : جایگاهی در مکه که حاجیان در آن جا قربانی می کنند

      ج- رود نیل ، خاک مصر را حاصل خیز کرده است     د- رود هیرمند به دریاچه هامون می ریزد

14- این توضیح مربوط به کیست ؟     « معروف به لسان الغیب ، بزرگ ترین غزل سرای تاریخ ادبیات ایران در قرن هشتم »

     الف- سعدی              ب- حافظ                        ج- سنایی                             د- فردوسی

15- کتاب « جامع التمثیل » از کیست ؟         الف- جامی                 ب- حسن حبیبی              ج- حبله رودی     د- حمید سبزواری

16- کدام یک قبل از بقیه می زیسته است ؟         الف- صائب تبریزی     ب- امیرکبیر              ج- حافظ        د- فردوسی

17- کدام کتاب از وحشی بافقی نیست ؟     الف- فرهاد و شیرین     ب- ناظر و منظور              ج - هفت پیکر      د- خُلد برین

18- کدام یک غلط است ؟

     الف- هفده داستان کوتاه  ، ترجمه ی ابوالقاسم پاینده   ب- منشآت از قائم مقام فراهانی       ج- مخزن الاسرار از نظامی                            د- تفسیر صافی از فیض کاشانی

19- کدام یک درست است ؟

      الف- ملکه ی صبا بلقیس نام داشته است                   ب- رود کارون به باتلاق گاو خونی می ریزد

      ج- خُتَن در ترکستان چین است                                    د- استانبول سابقاً پایتخت دولت شام بوده است

20- کدام یک شاعر نیست ؟

     الف- اقبال لاهوری                            ب- امیرکبیر                         ج- ایرج میرزا                       د- بیدل دهلوی

نمونه سوال املای اول

                                                به نام خدا

نام و نام خانوادگي :                              امتحان املا                  نوبت اول                      دي ماه 88

سال اول                                               مدرسه گلستان           منطقه باغبادران     وقت : 20 دقيقه

1- شكل صحيح لغات را در جاي خالي قرار دهيد . ( 5/1 )

الف- نظام شاهنشاهي واژگون و جمهوري اسلامي ايران ................... شد . ( پايه گزاري – پايه گذاري )

ب- وي براي ادامه ي تحصيل ..................... علميه ي اراك را برگزيد .( حوزه ي – حوضه ي )

ج-  بسياري از  دانشمندان بزرگ ما ، از روستا ........................ . ( برخاستند – برخواستند . )

د- نسيم ، مانندمادري مهربان و آداب دان به كودكان .................... حق شناسي و ادب مي آموزد .( خيش – خويش )

ه- اين .................. افتخار براي ملّت ماست . ( مايه – مايع )

و- هر گاه مي بينم زبان يا خطّ فارسي ................... شده غمگين مي شوم . ( خوار – خار )

2- هر كلمه را به هم خانواده ي خود وصل كنيد . ( 2 )

اخلاص                                        عجيب

اعم                                            مشابه

تحصيل                                        عموم

خدشه                                         خلوص

اعجاب                                         موذي

اذيّت                                          مزاحم

شبيه                                          مخدوش

زحمت                                        محصّل

                                                آزار

3- در هر عبارت ، غلط ها را بيابيد و صحيحشان را بنويسيد . (5/5 )

الف- ادبا و عرفا و سخنوران ايراني حقايق اسلامي را با جامعه ي زيبايي شعر و نصر فارسي به نهو احسن آرايش داده اند.

ب- مهرباني ، ساده گي ، فروتني ، خوش بياني ، نظم و دقّت و سيماي جزّاب از ويژگي هاي درخشان ايشان بود .

ج- غرغه ي شكوه و اعجاذ زيبايي خلقت بودم كه ناگهان نوازش لتيف و خنكي را در لاي انگشتان پاهاي برهنه ام احساس كردم .

د- سرهاي نهال هاي جوان و بوته هاي نوزاد خيش را به نشانه ي احترام و وداء با من خم كرده بود .

ه- من به هيچ وج قبول نمي كنم حرف ها و تهليل هي كساني را كه گاهي در برخي از مطبوئات يا رسانه ها از انهراف نسل جوان سخن مي گويند .

و- دوره اي كه بزرگ تر ها هميشه با حسرت و آه از آن ياد مي كنند . در اين دوره اضطراب ها ، هيجان ها و بيم و حراس ها پديده اي آدي به شمار مي آيد .

ز- مي گويند اسكندر در اسناي سفر به شهري رسيد و از گورستان اُبور كرد . سنگ مزارها را خواند و به حير ت فرو رفت ؛ زيرا مدّت حياط صاحبان غبور كه بر روي سنگ ها هك شده بود هيچ كدام از ده سال تجاوز نمي كرد .

4- با توجه به معني ، املاي كدام گزينه ، غلط است ؟ ( 5/ )

       الف-  استعداد : توانايي     ب- تحمّل : بردباري      ج- سَلاح : درستي       د- عجز : ناتواني

5- دركدام گزينه ، غلط املايي وجود دارد ؟  ( 5/ )

      الف- رو به توسعه           ب- بحمدالله                  ج- به رغم تلاش         د- حقوق اجتمائي

 

 

                             املاي اول                  نوبت اول         دي ماه 88                مدرسه گلستان

 

 

·   استعداد هايي نظير بوعلي ، فارابي ، ابوريحان ، خيّام ، خواجه نصيرالديّن توسي ، ملاّصدرا و صدها عالم طبيعي و رياضي و مورّخ و جغرافيدان و پزشك و اديب و فيلسوف و عارف در اين بناي عظيم فرهنگ اسلامي پرورش يافتند

·   بعد از حمله ي مغول كه سبب نابودي مدرسه ها و كتاب خانه ها در ايران شد ، خواجه نصيرالدين توسي ، كه خود مردي دانشمند و دانش پرور بود ، براي رفع خرابي ها و احياي مراكز علمي كوشش بسيار كرد . خواجه رشيد الدين فضل الله همداني يكي از وزيران ايراني است كه به مدرسه ها و كتاب خانه ها رونق بسياربخشيد .

·   بار ديگر سرم را برگرداندم و با تكان دادن دست هايم به احساسات خاموش اما سرشار از پاكي و صفاي اين طبيعت و سبزه هاي معصوم پاسخ مي گفتم و به خالق آن ها مي انديشيدم .

·   نو جوان در رؤيا سازي ها و خيال پردازي هايش در جست و جوي آينده و كشف استعدادها و آرمان هاي نهايي خويش است . اگر جلوه هاي نوجواني به درستي فهميده و شناخته شوند ، زندگي با نوجوانان كار دشواري نخواهد بود .

·   ساعاتي كه در مصاحبت دوستان مي گذرد در رديف اوقات تلف شده نيست . زندگي همين لحظه هاست و از دست دادن فرصت ها جز غصّه و اندوه چيزي همراه ندارد . اين سخن زيباي نهج البلاغه يادمان باشد : « فرصت ها مثل گذشتن ابرها مي گذرند ، فرصت هاي خوب و عزيز را دريابيد .»

 

                                                                                         پيروز باشيد ؛ رضايي