نمونه سوال املا نوبت دوم فارسی سوم
بسم الله الرحمن الرحیم
نمونه سؤال املا ، نوبت دوم ، سال سوم
1- هر کلمه را به هم خانواده ی خود وصل کنید.
قانع مأیوس
استراق موقر
محضر قناعت
یأس فارغ
وقار حاضر
فراغت سرقت
تفریق
2- شکل صحیح املای هر کلمه را انتخاب کنید .
الف- فردای آن روز از کار تعمیر هواپیما.............. یافتم ( فراقت – فراغت )
ب- امیدوارم که دانه ای هم بر خاک بیفشانی هر چند ................... باشد ( خرد – خورد )
پ- آری پول ارباب بدی است ؛ اما ..................... خوبی است ( خدمتگزار – خدمتگذار )
ت- مرد فقیه مسئله را بازگفت و سپس از جای ................... ( برخواست – برخاست )
ث- کدام ................ را قدرت ، آن باشد که سخن را بدین درجه رساند ( تبع – طبع )
ج- در موج خیز حادثه ها بی هیچ ................ و یأس ، به سمت ساحل آرامش و موفقیت شنا کرده اند ( هراس- حراس )
چ- چه بسیارند کسانی که لاف دوستی می زنند ، اما در حقیقت گرگانی در ............... میشان اند ( جامع – جامه )
ح) از جمال صورت قصر و بسیاری غلامان و ........................وی ، هیچ خبر ندارد ( سریر مَلِک – سریر مُلک – صریر مُلک )
3- با توجه به معنی ، املای کدام کلمه ، غلط است ؟
1- صفیر : صدا و صوت 2- منصوب : نسبت داده شده 3- مستور : پوشیده 4- امل : آرزو
4- املای کدام کلمه ، صحیح است ؟
1- وحله 2- سپاس گزار 3- ازدهام 4- موجّح
5- کدام گزینه با بقیه ، هم خانواده نیست ؟
1- تهمت 2- اتهام 3- متّهم 4- همّت
6- در کدام گزینه ، غلط املایی وجود دارد ؟
1- در محاوراتی که به حضور او میان دو کس رود ، خوض ننماید
2- از گوشه ی صومعه آواز در آمد که ای مرد ، خود را رنجه مدار
3- به وجهی که در متقدّم طعن نکند
4- سخن را به آسمان علّیین برد و در عُزوبت ، به ماء مَعین رسانید
7- کدام گزینه به معنی « بزرگی و شکوه » است ؟
1- عزمت 2- عظمت 3- عذمت 4- عضمت
8- در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد ؟
پس نباید بگزاریم مشکل های گذرنده و نهیب های زمانه ، گذشته را از یاد ببرد . ما امروز بیش از هر زمان دیگر نیازمند آنیم که از شکوه و قنای تاریخی خود الحام بگیریم.
